關于同學特點的作文300字 慢吞吞的“小蝸牛”

你看，他長得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實在太慢，就送了給他一個稱號：“蝸牛。”

這個蝸牛，在一、二、三年級數學考試通常都是滿分，真看不出來，這個蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時反應慢，但在考試時，腦子可以急轉彎的。當別人問他為什么可以考滿分時，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時的反應抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉彎，解題也比你們快出許多。”不用去判斷，就知道他說的是假話。

然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學玩猜拳游戲，那名同學出的是剪刀。而“蝸牛”卻在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮。可他卻振振有詞：“本人外號不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時把那名同學嗆得啞口無言，垂頭喪氣。

這個小“蝸牛”是誰呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚！