“亡”字交友記

“亡”字交友記

　　“亡”字交友記

在漢字中，人們最不喜歡“亡”子，都認為它是一個不吉利的字，一見到他就會想到“死亡”等詞。它十分的傷心，孤零零地在大街上徘徊，看著一對對好朋友從身邊走過，“亡”羨慕極了，它多么想要一個好朋友呀！

正在這時，迎面走過來一位笑嘻嘻的姑娘，它連忙跑上前去問：“我叫‘亡’，我想和你交朋友好嗎？”“好呀！我叫‘心’，”“心”笑瞇瞇地說，去“去我家那邊的公園轉轉吧！”“亡”——沒想到這么快就交上了朋友，立即同意了，他們手挽著手，唱著歌，邁著輕快的腳步，向公園走去。

突然，“心”松開了“亡”的手，叫道：“你是誰呀？我干嗎要和你手拉手？”“亡”一頭的霧水，回答道：“我是‘亡’呀！是我和你交朋友的呀！”“你叫‘亡’那我叫什么？”“亡”聽了，過了好一會兒才明白過來，原來“亡”和“心”在一起就是“忘”呀！“亡”失望的離開了。

“亡”繼續走，這時見到了“心”的哥哥“豎心旁”和“豎心旁”在一齊，他們“忙”的昏天黑地。“亡”又見到了長得漂漂亮亮的大眼睛姑娘“目”便和“目”交上了好朋友，誰知給“目”天龍不小得麻煩。她立馬看不見了。“亡”又和待人親切，十分謙虛的“女”交上了朋友，結果搞得狂妄自大，對亡大吼大叫。

“亡”心里非常郁悶，不知不覺來到了足球場，看到了“口”、“月”、“貝”、“風”在踢足球，可次次都敗下來。四個小伙伴一見到“亡”十分高興，不約而同地沖向“亡”，異口同聲的說：“和我們交朋友吧！一起踢球！”“不，不了！我！我會給你們帶來麻煩的……”還沒等“亡”說完，“口”就嚷道：“不會的！我們合起來是‘贏’呀！”“真，真的？”亡小心翼翼的問。“快和我們踢球吧！”“月”把“亡”拉到了足球場。他們齊心協力終于獲得了第一名！伙伴們高興極了，把“亡”高高拋起。

“亡”露出了幸福的笑容。

南京逸仙小學四（3）班：佘文

指導老師：章莉

新校交友 (字數:850)

今天我懷著好奇的心情來到新的學校去認識新的朋友。

那個年輕的自動門，是我要交的第一個朋友。那矮矮的身材，怎么一點也不像為我們鎮守老學校的老鐵門那樣堅固無比，這么矮，走起路晃晃悠悠的，就像遇到寒流的飛機，又像針尖上的大汽球，隨時都有可能爆炸，當時我一點不想跟你做朋友。但當我看到你矮小的身體攔住了蜂擁而至的家長，我不禁對你肅然起敬，你竟然可以知道在門衛室大爺用搖控器發的指令，還可以進退自知，從不因為黑壓壓的家長而退縮原來你比老鐵門還固若金湯，老鐵門還可能被家長大軍攻破，而你絕不會放過一個人。

走進校園，大樹排著整齊的隊伍，給我敬禮。小草高興地跳著舞，歡迎我的到來，花壇高興地為我介紹新校園，走在寬廣的塑膠操場上，你會看到像豌豆一樣的塑膠兵們正在排隊布陣呢？瞧！這邊有紅兵；瞧！那邊有綠兵；瞧！那兒還有白兵。不管下雨，還是打雷；不管下雪，還是刮風；不管是酷暑，還是嚴冬。它們個個紋絲不動，走在它們頭上，它們好像在對我說：“你看，我是不是一個真格兒的軍人？”

這學校中的一切，誰不是我的朋友？我高興地跟他們打招呼：你好，嫩綠的小草！你不斷地送走二氧化碳，帶來氧氣，是怕我呼吸不夠嗎？你好，藍色的乒乓球臺！你那堅硬的身子經受著乒乓球的考驗，白色的球網上仿佛透滿了公平；你好，明亮的日光燈！潔白的墻壁拉著你光亮讓我眼前一亮，忘記了題目的繁雜；你好！全副武裝的電風扇，你那天生的馬力，不一會兒就刮起了“龍卷風”；你好，高大的教學樓，你迎來了一批批“木頭”，送出了一根根棟梁。不管再大的地震，你只是頑皮地撅一撅屁股，依然屹立不倒；你好，鮮艷的紅旗，你在天上是多么快樂呀？你好！高大挺拔的鐘樓，你那獨一無二的羌族衣服多么引人注目，你那語重心長的聲音，時時告訴我要珍惜時間，好好學習。我已經是六年級的學生了，馬上就要離開這兒了，但你沉濁了聲音會永遠印在我的腦海里。

來到了樓頂，鳥兒為我跳舞，鐘樓為我唱歌。那根又長又大的避雷針是我最要好的，也是剛剛才認識的朋友，他立著高大的身子，正給我講笑話呢？我呆呆地站在屋頂上，我自己仿佛也是一個避雷針。我的雙手變沒了，雙腳變成了鋼條，深深地插入了地下，身高急速上長，身體變瘦了也變硬了，雷電在我的身體里下降，直入地層。

在美麗的新校園活動了一天，得到了我需要的知識。傍晚，我帶著好的心情，帶著滿足的奇心，快樂地踏上了回家的旅程。

汶川二小五年級：韓兆軒

交友之道 (字數:600)

這些日子來，隨著考試的日漸臨近，自己的心情波動特別大。因為一直以來，我對這次考試都很重視，總覺得萬一考砸了就完了。于是越是這么想，越是覺得壓力大。每天奔波于三點一線：家――學校――食堂，每天埋著頭只想著學習，但是知道自己的心情很不好。不過還是很慶幸有朋友在身邊。在他們的支持與鼓勵下，我漸漸走出了心理的陰影，成績也有了提高。所以朋友是很重要的。

交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時心情好就打招呼，心情不好時就視而不見，友情指數10％第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強調這一類朋友是那種形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，一起起哄，一起破壞，友情指數40％第三類是有共同的愛好，共同的追求，一起學習，一起進步之人，這樣的朋友不超過十個，友情指數80％第四類就是閨中密友型，兩個人幾乎無秘密，對方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個人一個坐第一組，一個坐第八組，但她們也會同時形成統的默契，這樣的朋友僅限于1人，友情指數99％。我希望我的朋友――她：不是冷漠的，而是能時時牽掛著別人不是武斷的，而是能廣泛的聽取別人的意見不是懦弱的，而是能為我挺身而出的人不是愚蠢的，而是一個能為我出謀劃策的人不是呆滯的，而是一個充滿幽默感的人……他還不能是狡詐的、貪婪的、虛偽的、吝嗇的……他應該是誠實的，不曾或曾善意欺騙我的人應該是直率的，能大膽對我提出有根據的批評的人應該是正直的人，是光明正大，剛正不阿的人應該是勤奮的，能和我共同發展，共同進步的人應該是豁達的，大方豪爽的人應該是勇敢的，敢于面對任何現實的人……

然而，“金無足赤，人無完人。”別對朋友過于苛刻。在你要求人家的時候想一想你自己能否做到呢？

手機交友記 (字數:600)

有一天，一只小貓到池塘去釣魚。半路上，它看見一只小鴨在大樹下站著，便問：“你站在這等誰呢？”“我等我朋友呢！你急急忙忙去干啥？”“我去釣魚。”小貓黃鼠狼給雞拜年——沒安好心的說。

中午，小貓滿載而歸的時侯，小鴨還站在那一動不動。小貓說：“它應該不會來了吧？”可沒想到一個奇怪的方形家伙慢慢悠悠地走了過來，說：“嗨，小鴨，好久不見?。?rdquo;“老朋友，這么久不見了，怎么變方形了？”小鴨戳著它的肚子，打趣地問道。它說：“是因為現在科技發達了，俺們都變成這個樣子了。”小貓問：“它是誰？”小鴨說：“他的名字叫手機，是現在必不可少的通信工具。”“哦，原來見你可不是這個樣子的。”小貓說。“難道你沒聽到剛才我跟它的對話嗎？”手機問到。“那你的最大用途是什么呢？”小貓疑惑地說。手機見小貓不認識自己，便開始洋洋得意起來，說：“看來，你在上學的時候可沒認真讀書哦！”“就是，就是。”小鴨不約而同地說。手機說：“對了，你叫什么名字來著？”“加菲貓。”小貓答道。“那……那讓我們交個朋友吧！”手機有些語無倫次地說。“什么？交朋友，恐怕你不敢吧！”加菲貓說。“交朋友有什么不敢呢？”手機一口氣把話說完。“對了，我要說什么來著？”“想起來沒有？”加菲貓毫不客氣的拍了小鴨一下腦袋。“別拍，疼！”小鴨一聲慘叫。這時手機說：“時間不早，我要回家了，拜拜！”“拜拜！”

就這樣，加菲貓和小鴨也戀戀不舍的分了手。

江西贛州江西贛州市章貢區大公路二校三年級:劉承志