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      四年級作文

      我想對老師說

      分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 12-01

      閱讀 :224

      我想對老師說

      老師,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在這半年多的時間里,你給予我歡笑,給予我知識,為了我們您付出了一切,可我們并沒有回報,這讓我心里有一種說不出的滋味……

      老師您知道我最討厭哪些人嗎?就是不做作業的,還有背后說您壞話的,我知道那些人傷過了您的心,傷透了您的心。當您傷心時,我有安慰您的沖動,卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道,只有考好成績才能不傷您的心,安慰您。

      在一次考試中,我們表現很不好,您在批評我們,我一句也沒聽進去。可在您說的這句話“看不起小學老師。”那時您的眼淚流了下來,我多么想說“您是一位好老師,我很敬佩您。”可我不敢,我沒這個勇氣。在發試卷中,我們班一位同學考得很好。雖然不是我,但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。

      老師,在下半個學期。我一定會努力學習,讓您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

      城關小學四年級:汪婷


      爸爸,我想對您說 (字數:450)

      清遠市新北江小學五(5)班程晴

      世上最愛我們的人就是我們的父母!他們生我們養我們撫育我們成長!

      爸爸媽媽,我知道你們非常非常的愛我。像那次發燒,你們就像呵護小草一樣抱著我關心我、照顧我,直到深夜我甜甜睡去才走。

      那時爸爸先趕來送我去醫院,然后寸步不離地陪我掛號、看病,隨后,媽媽也趕來照顧我。他們想到一左一右的傭人,還像我的左右手,細心照顧我。

      可是爸爸,您為什么會時而溫柔,像小貓和我玩耍,時而嚴厲,像猛虎撲過來想一口吃了我。您和我玩時,就像一個溫柔的、照顧妹妹的大哥哥,總是能把我逗得臉笑開了花。但您“發威”時像雷公批得我臉直冒煙,變成了非洲黑人!您又像一只猛虎!撲過來“爪”子“拍”著我的頭,那吼出來的聲音把一片林子弄倒了。搞得我“金黃豆豆”止不住地流,不時還摸一下頭??匆娢铱?,您又“吼”一聲“哭什么哭,有什么好哭的!”說著,又“拍”了我兩下。

      我其實從心底里知道,你們都是愛我的,但是請爸爸不要敲我的頭,好嗎?我也知道您脾氣不好,但您也一定要忍住,或者敲輕一點也好呀!每次都敲得我頭很痛。

      爸爸,希望您以后改掉敲頭的習慣,對我多溫柔一點。

      五年級:程晴


      我想去索溪峪 (字數:600)

      世界上最美的景色是什么?也許,你會覺得高大巍峨的泰山最美;也許,你會認為風和日麗的三亞最美;也許,你會說山清水秀的桂林最美……可你如果問我,我會毫不猶豫地告訴你:“湖南張家界的索溪峪最美!”

      早在語文課本中,我就曾領略了索溪峪的美。一直想去欣賞欣賞,可總是沒有機會。索溪峪集奇、險、秀、幽、野于一體,尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。那一片片石林,千姿百態,或如刀槍劍戰森立刺天,或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧,變幻莫測,時而涌若滾滾波濤,時而飄若縷縷游絲。朝霞中的天子山金壁輝煌似一幅油畫;月光下的天子山朦朧迷離像一幅山水圖。索溪峪山、水、洞自成一體。山,奇峰起伏,交錯成趣;水,泉清瀑美,千姿百態;洞,幽深神秘,其妙無比。那恍若仙境的地下宮殿黃龍洞,天然浮雕羅列、充滿詩情畫意的十里畫廊,碧波蕩漾的寶峰湖,充滿傳奇色。

      索溪峪的流水聲有似古箏般悠長的回響,有像雄獅怒吼般雄偉的咆哮聲……索溪峪就像一道美麗的畫廊:連綿的危峰摩肩接踵,搖搖欲墜;一條嘩嘩流淌的小溪在群山之間穿行,像一條白紗帶縈繞在山巒之上。山上樹木蔥蘢,綠意盎然,不時傳來悅耳動聽的鳥啼聲和陣陣林濤聲,這聲音與流水聲交織在一起,組成了一支大自然和諧的交響曲。在圖中索溪峪的山可謂是千奇百怪,各不相同:有的像一個背著藥簍正在采藥的“老人”,有的像一只“駱駝”嬌艷、芳香四溢的野花,顯示出一片春意。有的像高大雄偉的“南天門”……真讓人眼花繚亂。土地上長滿了美麗。

      索溪峪的水很清,水底的一切盡收眼底,幾只大螃蟹張牙舞爪、耀武揚威似的舉著大鰲,幾條小魚在水草之間捉迷藏。一陣微風吹過,水面波光粼粼,宛如一塊塊碎金,十分美麗。恨不得多長幾只眼睛看個夠。

      啊,我真想去索溪峪!

      莒縣第四實驗小學六年級 婷婷


      我想說一句(對不起) (字數:800)

      塵封了許久的事,當它再次赤裸在陽光下,內心仍有說不出的愧疚。

      ——題記

      又是煙塵紛飛,又是人車爭霸,出門時的好心情被眼前擁擠的場面紛擾,不由得抱怨起這馬拉松式的修路工程。一陣風刮起,顧不得那么多,便開始搶車道,我左躲右閃,見縫鉆車,不一會兒就游蛇般走到了小路的盡頭。

      誰料這盡頭才是噩夢的開始,手掌大的一個出口,各種交通工具齊備,左邊轎車,右邊行人,中間是自行車族,隔出口相望對面正是龐大的上班族。再一看表,上課時間也快到了,真是屋漏偏逢連陰雨,管它三七二十一,沖出去就是好漢。在一片鳴笛聲中,我依舊我行我素,忽然一群行人堵住我正前方的路,我便向左一拐車把,擋住了另一個行人的路,隨之而來的便像多米諾骨牌一樣。左邊那個騎車的民工為了不與我相撞,便向左,一個不小心,靠在了左邊那輛頗具風度的豐田跑車上,人們紛紛停住了腳步詢問他是否有事,確定那位民工沒事正準備離開,一個尖銳的聲音刺人我的耳鼓膜。

      “呀,我的車,看讓你給劃的,怎么騎車的?”

      “對不起,車太多,我不小心……”

      看到如此場景,鬼使神差,我腦子一熱,就拼命地往外擠,快速地離開現場。然而耳旁依舊是那個尖銳的聲音,還有那個民工尷尬的賠禮聲。我是否該回去?這與我有關嗎?這一連串的問題,從我的腦海中進了出來。當我想著是不是該回去的時候,卻發現騎著車已到了學校。放好自行車,我邁著沉重的步子回到自己的座位。同桌似乎發現了我的不安表情,便詢問我是怎么回事,我便將事情的原委告訴了她。

      “后悔嗎?”

      “嗯。”

      “返回去說清楚嗎?”

      我一陣沉默。

      “想去就快點!”我看了她一眼,沒再說什么,沖下樓,開鎖,推車,奔向那個留下遺憾的地方。

      到了那里,早已是一片平靜,那些擁擠的車輛、人群也早已不在,只有一陣風起,吹起了滿地的灰塵,拂亂了我的頭發。我呆呆地望著,說不出是一種什么感覺,轉身離去的時候,又是煙塵紛飛。

      也許有些事情,過去了就沒有重新返回的可能。

      這件事就這樣像流星一樣過去了,留給我的只有:好想說聲對不起。

      遼寧昌圖五中初一:呂家琦

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