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      四年級作文

      難忘的老師

      分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-17

      閱讀 :232

      難忘的老師

      從小到大,我接觸過的老師已經多得不計其數,給我印象最深刻的,就是李春麗老師。

      李春麗老師上任我們班已有二年之久,其貌不揚,在人群里不是能很快的找出,但是平凡的老師有不平凡的教學方法。

      每次上課她不合其他老師一樣,她的問題總是那么多,讓我們的大腦有了鍛煉的機會??墒俏覀儼啾緛砭统聊蜒裕岢龅膯栴}基本上是沒有人舉手的,問題不是難,而是我們膽小如鼠。以前的老師在面對這種情況的時候早就愣在講臺上,尷尬死了,蛋她卻沒有這樣的反應,而是使出她的殺手锏:“會的舉手,不會的舉手,兩樣都沒有舉的站起來!”頓時教師里死一般的沉默,連一根針掉下來的聲音都可以聽見,待老師在問的時候,聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的老師,這時候都直接公布答案了,免得下不了臺,而她卻不同,屬于我們的問題我們自己要解答,在我們“山重水復疑無路”的時候,老師才會給我們一點線索,讓我們“柳暗花明又一村”。

      李春麗老師的這種教學方法是很少有的,雖然在理論上是有點兒逼我們的意思,但是,沒有了她這幾句獨具魅力的語言,我們也就不會開動大腦,大膽發言。隨人這種方法只是暫時性的但是,久而久之,我們的性格也會有所改變。

      老師的做法給我明白了一個道理:屬于我們的問題我們是遲早要解答的,如果自己知道了,應該舉手發言,即使不對也總比沒有勇氣舉手的同學好,要是大家都沒有勇氣舉手發言的話,那么浪費的這些時間都可以用來寫一篇小日記了。其實老師高數我們答案就是在害我們自己,我們總不能依賴老師吧,難道老師是我們嗎?又不是,我們總不能帶上老師去考試吧!

      老師就是一直蠟燭,他燃燒了自己,給我們指明了前進的方向,我們長大了有出息了,可不要忘記了為我們日夜操勞的老師。

      廣西南寧市隆安縣那桐鎮中心小學四年級:劉菲洋


      難忘的一次趣味運動會 (字數:1200)

      今天天空晴朗,陽光明媚,我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了,因為我們盼望已久的學校趣味運動會終于開始了。

      我們三(一)班參加的比賽項目中,最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了,他兩手緊緊握住球上的兩只角,身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響,他就像兔子一樣敏捷地跳了起來,飛快地向前沖去,接著又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了,看著她第一個起跳,很快就遙遙領先,把其他對手都遠遠地拋在身后,我的腦海浮現出了一幅畫面:我們班的運動員歡笑著站在領獎臺上,手里高高地舉著獎狀……正在這時,付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來,心想:如果我們班輸了,我非找你算賬不可。只見付鈺迅速從地上爬起來,坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個上場的是白江怡,我想:關鍵就看你的了,千萬要挺住啊。白江怡果然不負眾望,第一個到達了比賽終點。我們贏了!大家心里的喜悅簡直描繪不出來,連班主任江老師都興奮得跳了起來。

      最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規則是這樣的:九個板凳排成一圈,每班一次派兩個人,共十個人去搶,沒有搶到的人就會被淘汰,每關過后撤走一個板凳。如果兩個人同時坐到一個板凳上,就劃拳決定勝負,負者退出。我們班的詹曉寒表現棒極了。第一關開始了,哨聲一響,所有參賽者都圍著板凳小跑,突然哨聲再次響起,詹曉寒馬上穩穩當當地坐在了身后的板凳上。她一路過關斬將,順利地連過四關,到第五關卻遇到了麻煩,因為她與另一位同學坐在了一起,只能劃拳決定誰能留下來了。石頭、剪刀、布!詹曉寒贏了!到最后一關時,只剩下三位參賽者了,其中只有一人會被淘汰,另外兩人將是最后的勝利者。我頓時緊張極了,心都提到了嗓子眼上,目不轉睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊,取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來。

      最令人傷心的就數拔河比賽了。我們班的隊員進場后,我看見別人班上的運動員一個個身強體壯,不禁嚇了一大跳,心想:完了,這次可輸定了。運動員們左邊十個,右邊十個,排成一條長龍,等待比賽開始。隨著裁判一聲令下,隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子,腳下恨不得深深地釘進地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅,使勁地往后拉。一會對方隊員被拉過來,一會我們班的隊員又被拖過去,像拉鋸似的。我們拼命吶喊助威:加油!加油!盡管我們的嗓子快喊啞了,我們班身單力薄的隊員使出吃奶的勁頑強拼搏,最后還是力不從心,敗下陣來。隊員們垂頭喪氣,十分難受,旁觀的許多同學也難過地哭了。

      這是一場多么令人難忘的運動會呀!不僅我們班奪得了全年級亞軍,而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣,直到現在我仍然戀戀不忘、回味無窮。

      【老師點評】:

      語言平淡,詳略不當


      我最難忘的一件事 (字數:350)

      光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我都成了一名五年級的學生,一想起三年前我和姐姐去山海關去山海關歡樂海洋公園游玩,我的心里就特別的開心。

      我們早早的到了那里,就看見那里人山人海。我就迫不及待跑到了那里,原來那里有三個區。第一個就是娛樂區,那里有噴泉廣場、跳水池、組合滑道、海盜城堡、沖浪……第二個就使館區,那里有白鯨館、海豚館、海獅館、海豹館、鯊魚館、海龜館、海狗館、美人魚館……

      最使我難忘的就是還偷表演,工作人員先拿出一個圈掛在一個桿子上,陽后海豚就從圈子里面鉆出來。海豚還可以頂球,工作人員用手把球掛在高高的地方,然后海豚就使勁的蹦起來,由頭把球頂起來。海豚還可以用嘴巴一個個圈滋擾起來呢。

      一拿起表一看,我們都玩了一天了,我們戀戀不舍的離開了樂島。雖然時間已經過去很久了,可是我對這件難忘的事還是回味無窮。

      六年級:肖土炫


      難忘的第一次 (字數:750)

      每當看見鋼琴上的那張鋼琴一級考試的證書,我就會想起那時的事兒……

      “知了,知了!”窗外樹枝上的蟬不厭其煩地向人們報告夏天的到來。為了考出鋼琴一級,我放棄了玩耍的時間,全身心的去練琴。終于,考級的那一天來臨了。

      那天天氣很好,微風拂過臉龐,仿佛是在對我悄悄地加油;而太陽則咧著嘴對我笑,似乎在對我說:“努力哦!”我和媽媽早早地來到考場等候。仔細觀察四周后,我才發現原來有不少和我差不多大的小朋友也要進行考級:有的小朋友正在心里默默地演奏著;有的則閉目養神,準備把精力全部用到待會兒的考級上去;還有的小調皮沒耐心,到處瞎轉悠。再看看自己,既沒有復習,也沒有休息,而是緊張地拼命喝水。

      “下一個,沈紫蕓作好準備!”啊,快到我了!怎么辦,怎么辦!我還沒做好準備!一下子慌得不知所措。幸虧媽媽提醒我,我才反應過來,朝琴房走去。一路上,我胡思亂想(盡往壞處想):如果我一下子忘了譜子怎么辦;如果評委是很嚴格的人,不讓我通過怎么辦……各種不祥的念頭在這時統統浮現在我的腦海中。

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