幫助“吉祥三寶”

　　講完“望”字訣后，荷老師又向阿藕介紹“聞”字訣：“要記住這個‘聞’字訣也很簡單，那就記住一句話‘永遠不要堵住自己的耳朵’。要知道不少小朋友寫作文，都是捂(wǔ)著耳朵寫的。”

　　“不會啊，我們從來沒有這么做。”阿藕為小蓮藕們打抱不平。

　　荷老師笑道：“這是一種形象的說法。意思是提醒大家：光靠眼睛搜集素材，畢竟有限。如果再加上耳朵的幫助就大不一樣啦!你閉上眼睛想一想，聽到素材都有哪些可以寫呢?”

　　阿藕邊想邊說：“哎呀，聽來的素材也不少呢：早上，池塘邊有大伯吊嗓子，聽新聞;小路上，還有自行車鈴聲，腳步聲等交織成的‘小徑交響曲’;還有同學們上學路上的交談，哼著小曲……寫不完啦!”

　　荷老師說：“不錯，別把耳朵捂上，用耳朵搜集素材，不愁沒得寫!”