給螳螂媽媽一封信

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給螳螂媽媽一封信

親愛的螳螂媽媽：

您好！

我是****小學的一名學生，今天下午我閑著無聊就與弟弟在樓下捉起螳螂，因為現在是冬季，所以很少螳螂，我與弟弟穿得少，爸爸怕我們著涼就把我們“趕回家，自己親自給我們捉了一只螳螂寶寶。晚上，媽媽看給弟弟講了《母親》這個故事，弟弟感動地哭，吵著要把螳螂寶寶放了，我立即也跟著心軟了，連忙把它生在操場對面的草坪。螳螂媽媽我已經把您的螳螂寶寶放在草坪里了，請您今晚到那里尋找您的寶寶。同時我代表弟弟懷著崇高的敬意向您道歉：對不起！

敬禮！

　　佩兒

　　2005年7月25日

曉港灣小學二年級：佩兒

螳螂與大自然 (字數:800)

上學期，我在學校買了一個剛褪過一次皮的小螳螂。到現在，它已經褪過五次皮了，我來給你講講我與它之間發生的故事吧。

這只可愛的小螳螂穿著一身棕色的鎧甲，兩只細細的觸角不停地動，小小的三角形腦袋上長著一對大復眼。它的身子比腦袋長很多，在身子上有六條腿，還有兩個“小鐮刀”。可愛中露著幾分威武，你一看到它就一定會喜歡上它。它的外表雖說可愛，可它吃起“午餐”時就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲子，沒過多長時間，原有的那些果蠅就被螳螂吃光了，而果蠅發生器又壞了，生產不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打開裝螳螂的盒子上的蓋子，把蛾子放進里面。蛾子在里面一飛，螳螂就發現了它，敏捷的爬到了蛾子身邊，用它的兩個“小鐮刀”按住蛾子，三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點看來，螳螂的外表可掩飾不住它“冷血殺手”的稱號，但不管怎樣，我都很喜歡它。

在臘月的一個傍晚，爸爸對我說：“等到春天一來，我們就把螳螂放了吧。”我當時聽了，還不太樂意，畢竟我還想多看會兒螳螂呢，但是漸漸的，我回心轉意了。一是現在不是夏天，那些小飛蟲并不多，所以很難給小螳螂找到食物。二來是如果將小螳螂長期關在盒子里，它的靈活性和各方面都會比其它自由的螳螂要差。最后一點，也是最重要的一點了，許多動物都是在大自然中長大的。有些動物離開了大自然，雖然能享受人們給它們食物，給它們好的生活條件，但是它們肯定沒有那些在大自然里成長起來的動物生活得快樂。因為在大自然里成長的動物們能自由自在地生活，還能體會到競爭的激烈，而那些被人們養大的動物能得到這些嗎？螳螂也是一樣的，如果不趁早讓它回歸大自然的話，他也有可能成為那些被人們養大的動物了。經過一番思想斗爭以后，我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時候將它放生了。同時，我也盼望能快點兒讓小螳螂回歸大自然。

眼看著春姑娘一步一步地向我們走來，養螳螂的日子也要開始倒計時了。在養螳螂的這段日子里，我認為我收獲的不僅是養螳螂的技巧，還收獲了一些關于大自然的奧秘。

北京西城區西師附小五年級:163qdx

螳螂捕蟬，黃雀在后 (字數:800)

春秋戰國時期，有一個小國叫越國。越國是個面積很小的國家，雖然越國很小，但越國地處偏僻，土壤肥沃，四面環山，埋藏著許多寶藏。周圍的許多國家早已對越國“垂涎三尺”了，可是，越國四面環山，易守難攻，一旦開戰，肯定會損失許多兵力，所以，許多國家都不敢輕易發兵攻打越國。

趙國的國君趙裕，是個舍本逐末的小人，因為越國是個很好的“獵物”，所以趙裕趙裕早就想攻打越國了，但越國易守難攻，很難拿下，為此，趙裕絞盡腦汁想了許多的辦法，但總是不行。他徹夜難眠，可總想不出什么好辦法。趙裕有一個大臣叫王飛，他其實是秦國派來的一個奸細。他為趙裕出了一條計策：先跟越國結為好友，再假裝邀請越國國君來趙國打獵，再乘機攻打越國。趙裕聽后連連點頭，聽從了王飛的計策，準備攻打越國，但左右大臣都不贊同這個辦法，他們認為，現在越國還算不是一個對手，如今最主要的還是應該打敗其他國家，然后，再為攻打越國做打算。但趙裕早已被越國的寶藏給迷惑了，所以，他決定攻打越國。

公元前521年，趙國與越國結為好友。趙國假裝請越國國君壽季來趙國打獵，壽季欣然同意了。趙裕在和壽季打獵時帶了許多的士兵，壽季也毫不示弱，也帶了許多的士兵。正當壽季打得正盡興時，越國傳來戰報：越國被趙國攻破了！壽季萬萬沒有想到，這一切的一切都是趙裕事先精心設計好的圈套！當壽季發現時，已經為時已晚，他已經被包圍了。壽季非常后悔自己竟然相信了趙裕這個小人，他拔出佩劍，自刎身亡，終年43歲。

趙裕得到了越國后，大擺宴席，慶賀得到了越國。當趙裕和大臣們喝得東倒西歪時，秦國來攻打趙國了！但趙裕毫無防備，敗得一塌涂地。他雖被將士們拼命救了出來，但趙國早已被秦國攻下了大部分土地。

當秦國勝利后，將士們正準備慶祝的時候，秦穆公卻提筆寫下了一句成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，將士們都不明白國君要干什么，秦穆公解釋道：“有一只螳螂正在把一只蟬當做美餐吃掉，但它卻沒有想到有一只黃雀正想把它當獵物呢。”這個道理告訴我們，做事不能取得了一點小小的成績就驕傲起來，這樣的話，反而會得到教訓。

海寧市長安鎮鹽倉學校五年級:柴紫妍

捉螳螂 (字數:800)

今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地。“知了”在樹上叫著“熱――熱――”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領著弟弟去捉螳螂。

弟弟是個小向導，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準有鼻子，可能不在頭上。”

為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。

當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

初一:王澤淞

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