魚缸里的故事

魚缸里的故事

你們喜歡河里的生物嗎？它們都在我的魚缸里，有小魚、泥鰍魚、還有蝸牛，我給你們講講他們之間的故事吧！泥鰍魚是清潔工，每次它一游動大家都給它讓路，扎到一個角去。我還發現蝸牛身上有一個問題：只要認識了這個問題，就能分辨出公母，那就是：有些蝸牛身上有花紋，就是公的，沒有花紋的，就是母的，還有公蝸牛的殼是紫的，母蝸牛的殼是青的?？闪钗铱鄲赖氖牵何也恢浪鼈兂允裁?，所以它們天天縮在殼里不出來爬行，甚至餓死了一個。一次我寫日記的時候，我不會寫蝸牛的蝸字，就人生屋，卻偶然地發現蝸牛是害蟲，專吃菜葉。我就拿家里的芹菜葉來喂它們，他們果然吃。吃完以后，那些大蝸牛又生了好多小蝸牛，結果芹菜葉不夠了，我只好拿白菜喂他們。（待續）

4月30日，我的小蝸牛已經整整活了26天，它們中有的長大了一點，有的死去了。就在今天我發現那些蝸牛把我放在魚缸里的那些海螺殼當作交通工具來用，它們鉆到海螺里，像寄生蟲一樣控制它。有的時候它們還把海螺殼當作家，住在里面。還有一些小蝸牛把一片大葉子當作家。我還發現了一個關于蝸牛的秘密，原來那些蝸牛有嘴，它們是靠嘴和身體來爬行的。（待續）

5月1日，我和爸爸媽媽去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，媽媽在旁邊看車。我們一直往前走，走了半天，都沒有看著一只蝌蚪，就在這時我們看到了深水里有3只蝌蚪，可是我們夠不到。這時爸爸說：“竟然有3只蝌蚪，就一定還有很多蝌蚪。”我聽了這句話，就繼續往前走，果然我和爸爸看見了像鍋口那么大的一群蝌蚪，這時正好用上了在姥姥家撿的那個竹簍來撈魚?？墒菦]有把，我和爸爸就去找木頭棍做把?？晌覀冋襾淼哪绢^，不是太粗就是太細，就在我們為難的時候，爸爸看到一個不大不小的木頭棍子，正好當把。我們從蝌蚪群的旁邊開始撈，最后我們滿載而歸，就這樣我的魚缸里又增加了一種水生動物：小蝌蚪。（待續）

5月3日，小蝌蚪長出了后腿，可它們越來越像蟾蜍了，但還不能斷定。我在電腦里查資料的時候，發現蟾蜍吃的東西比較多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它們吃的食非常多，我越來越覺得它們是一群蟾蜍了。（待續）

5月7日，我的小蝌蚪長出的兩條后腿上已經有腳了，有一些小蝌蚪顏色變了，變成了黃色，我和爸爸媽媽一致認為，那些身體變黃的蝌蚪都是青蛙，可還不能確定。蝸牛的變化也不小，有些蝸牛開始吃菜了，有些還在吃媽媽身上的乳液，還有一些蝸牛長大了一點，就在今天中午，我們魚缸里又多了一種水生動物，那就是兩只像海螺那么大的魚。

5月10日，小蝌蚪的后腿長的已經跟青蛙的后腿長的差不多了。那兩只大魚跟別的水生動物相處的不是很好，但它們倆彼此具有了感情。一次，它們倆在一起說悄悄話，就在這時，一群蝌蚪來搗亂，金色魚比較膽小，看見了這群蝌蚪撒腿就跑，銀色魚一看金色魚被嚇跑了，非常生氣，教訓了小蝌蚪一頓。我看到了這一情景，斷定金色魚是母的，銀色魚是公的。因為金色魚膽子比較小，銀色魚膽子比較大；另外金色魚腦袋比較小，銀色魚腦袋比較大；還有金色魚的顏色比較淺，銀色魚的顏色比較深。還有一次，我看到金色魚在親銀色魚，我非常高興，因為我覺得它們能生出小魚來。（待續）

5月15日，我們正要出去玩，就在這時我發現小蝌蚪已經長出了前腿，而且他們的腰變瘦了，形狀非常像青蛙。這時我才知道以前的猜測，是錯誤的，原來它們是一群捉害蟲的青蛙?。【驮谶@時媽媽說它們是兩棲動物，需要在岸上呼吸，我就給它們放了幾個超大的白菜葉。果然它們都跳了上去。

5月22日，小蝌蚪們已經變成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保護它們，可它們現在已經能跳很高了，我怕它們跳出來會被我們踩死，所以只好在魚缸的上面鋪了一層沙繃子，防止它們跳出來。它們跳的時候就像在比賽，前兩只青蛙跳到終點就跳回來，叫后面的青蛙繼續跳，旁邊有一只青蛙是裁判。

天津市北辰區普育學校二年級：吳宇彤

魚缸里的“兇殺案” (字數:1000)

嘿嘿，今個我可是過了一把偵探癮，回味一下這個“案件”的“兇手”真的讓我頗為驚訝！

“媽媽、媽媽~~我要買那個。”弟弟此刻的情緒真的是激動，硬拽這老媽要朝他指的地方跑去，結果老媽他拽不動，過來拽我；我沒防備一個趔趄差點摔倒，不過還好還好只是有驚無險罷了。這一拽我是有多不高興就有多不高興，但看老媽怵在那里看著我，我那個是敢怒不敢言，只好來個大眼瞪小眼，眼睛瞪的都酸了。弟弟才不理會我這個“幼稚”的舉動把我又拽又拉，結果就把我拉到一個賣寵物的攤點上。媽媽看我跟弟弟在那里只好跟過來，弟弟一看媽媽來了那個歡喜的，眼睛一亮，眼珠子逆時針轉了一個圈。我看著他那個樣子心里也猜了個八九不離十，心想：那，有在想壞注意啦，我就知道看那眼珠子轉來轉去的整個一賊樣，人小但一肚子的壞水，準時讓老媽給他買這個小動物買那個小盆栽。

結果還真是讓我猜了個正著，只見老弟嘟著小嘴，牽起老媽的手那在里搖啊搖的，揚起小腦袋可憐巴巴的看這老媽再三懇求，一看這軟的不行立馬又換招。硬是軟磨硬泡的還耍起賴來了，真的是，我是無語了?？粗枪吠葮游覍λ恿说谋梢暤难凵?，他也不鳥我。終于老媽他是招架不住了，連忙敗下陣來買了幾跳小魚和一只不是很大的烏龜，這才從弟弟的“魔爪”中解脫。弟弟一看得逞的那個得意的臉上很明顯的寫著5個打字：我得意的笑。是啊笑的還真得意。

回到家弟弟鞋子也顧不得換沖到房間里就把小烏龜放到浴缸里，把小魚放的另外一個罐子里，這烏龜看來也是挺懶的縮著腦袋一動不動，我鄙棄道：“好一個縮頭烏龜啊，在下好生佩服。”弟弟拋了幾個衛生眼給我憤憤的說到：“切，也許是烏龜他太孤單了吧，你看著吧我把小魚放進去他就不會這樣了的，哼。”我心里暗暗汗顏到“好單純啊”。

我本以為弟弟他并不會真的把小魚放進去了，我看見了連忙阻止“別啊，小魚會死的”弟弟哼了一聲就是不相信。我也沒辦法，小魚的命運我此刻是早就心中有數。但是讓弟弟真正明白所以小魚，對不起了！吃完中飯的時候我讓弟弟去看看小魚還在不在。沒一會弟弟就開始大喊大叫：“姐姐、姐姐小魚少了一條，原本是4條的，現在我數了一下只剩下3條了。說實話我早已經猜的了，心里默默念到“阿門”。我說弟弟你不懂找個機會我讓你真正明白，弟弟聽的稀里糊涂的。

我把魚缸搬到我的書桌上，快要到吃晚飯的時候了。我放下筆，剛剛抬起頭來就看見了烏龜在拼命我追小魚，我真立馬把弟弟叫來“觀戰”只見小魚拼命在向前游速度很快，烏龜則在后面追，但是呢不緊不慢的，可距離始終都保持真那么一小段。我告訴弟弟：“你看，烏龜真是聰明，它在消耗小魚的體力。”“哦”弟弟一聲似懂非懂的回答。只見過了一會之后小魚有點力不從心了，速度漸漸慢了下來，烏龜看準時機馬上加速一口咬住小魚的尾巴，小魚打算最后一搏，一直在那里掙扎，企圖想要逃脫。只見烏龜一點一點把小魚從尾巴吃起。

看了這血腥的一幕，弟弟垂下了腦袋。我對弟弟說：“你看，不管是社會還是大自然都是殘酷的，這是一個弱肉強食的社會。”

六年級:放肆的去追逐