我最敬佩的一個人

我最敬佩的一個人

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了?！睜敔數难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔數脑?，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習

我最愛的人 (字數:650)

我相信人人都有自己喜愛的人，因為是人，就會有感情。我也有自己喜歡的人，他就是我的，大爆牙老爸！

她的個子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小時候，我總懷疑，爸爸是不是有小寶寶了？后來我才知道，原來只有媽媽可以生寶寶，爸爸不可以。

我的爸爸很和藹，他是我的玩伴。在我無聊時他會將笑話給我聽在我傷心時他會安慰我。讓我別哭。在問哦開心時他會更開心，在我憤怒是他會讓我出氣。

只要一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，逛商場……我們一同走過最多的就屬書店了。每天我們都去書店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同趕了出來。我們才在眾人眼光中尷尬的笑著走開了。

又一次我突然覺得肚子疼，那天下著大雨，爸爸為了幫我買藥，冒著大雨跑了出去。我好了，但爸爸卻感冒了。

爸爸常跟我提起過去的事，我才知道我小時候多不懂事。以前我們住九樓，那里沒電梯，每次我都哭著吵著要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的我放在了他大而寬的肩上，一步一步，艱苦的走著。

現在回想一下，我的良心譴責自己，為什么讓爸爸受苦。我曾經問過爸爸為什么要背我，爸爸笑了笑，說；‘因為你是我女兒啊。’我們都笑了，笑得那么的快樂。

直至后來，我有了一個弟弟，我發現，爸爸更喜歡哪個弟弟，對我忽冷忽熱的。我很傷心，爸爸竟然偏袒他。為此，我總是打弟弟，當然，結果都是被爸爸臭罵一頓，我憤怒的跑出了家門，從此我討厭爸爸。

一次家長會，我在紙上寫下了我的不滿，爸爸看見之后，和我談了一次讓我醒悟的話：“弟弟還小，我們要讓著他，你和他一樣，都是爸爸的孩子，我不會對任何一個偏袒，但我會保護你們，不讓任何一個受傷害。

聽完后，我滿臉淚水，爸爸幫我擦去了淚水，安慰著我，別哭了。

爸爸，謝謝你。我最愛的爸爸。你給了我生命，并伴我成長，以后，我會像小時候你對我一樣對待你。我的好爸爸。

廣東廣州花都區北興小學三年級:陳香月

我最崇拜我的媽媽 (字數:450)

有的人崇拜歌星，有的崇拜偉人，還有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和藹可親的媽媽。

你可能會問我，我為什么崇拜自己的媽媽？應為她有一顆善良的心。記得一次，我和媽媽去買菜，在馬路上看見了一只可愛的小狗。雖然它很可愛但是卻很臟，我嫌它太臟便準備踢它一腳，讓它離開。誰知媽媽卻阻止了我，嚴厲地對我說：“對小狗要有愛心，你可不能踢它，瞧它多可憐呀。給她一些吃的吧，它肯定餓了幾天了。”我不以為然地說：“不就是一只小狗嘛？有必要？我們還是快走吧！”“不行，巖呀，你要知道，每個人都要有一顆善良心，它不管有多臟，只要有人安慰它，它就會很高興的。來去買點吃的吧！”媽媽拍拍我的肩膀。這一次，她給我上了一課，是媽媽告訴我人要有一顆善良的心。

我的媽媽不僅有一顆善良的心，她的數學也不錯呢！一天夜晚我為一道奧數題發難。媽媽走過來笑著問我：“怎么還不睡？明天還要上課呢！”“不是，我在為一道數學題發難呢！好難呀，我怎么算也算不好。老師說這一題超綱，但還是要做的。”我說道。“哦”媽媽說，“那我來試一試。”5分鐘過去了，媽媽摸著我的頭對我說：“孩子，我算出來了，來，我來給你說說。”

我最崇拜的就是我的媽媽，她個人善良，又愿意幫助我，我怎么不崇拜她呢？

昌邑市圍子鎮大章小學學區五年級：王萌輝

我最喜愛的老師 (字數:900)

在我們學校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發亮的短發，一雙閃閃發亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。

王老師從小學五年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環市街抽查考試拿到了總分第三名。

她的性格開朗，她對我們的學習都很嚴格要求，是我們的嚴師，俗話說：嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過，她布置的作業適量。對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。

但是也有些時候，王老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被王老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點?？墒墙涍^一件事我改變了這種看法。

有一次，我去辦公室交作業，正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子，就把他們全叫到了身邊。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀？肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢！原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。

我已是一個六年級的學生了，再過兩個月，我就要畢業了，我就要離開那熟悉的校園和王老師了。可是，王老師，你知道嗎？我多么想對你說一聲：你辛苦了！在小學時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。王老師，你永遠是我最喜愛的老師。

不會描寫，詳略不當