與生命牽手

與生命牽手

“上天賜與人生命，藝術是生命的舞臺，”古今中外有很多人想通過藝術的方式來描述生命的意義，從中更好地體現出生命的價值，我見到過兩名舞者，我被他（她）們的表演徹底震撼了，兩個人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個字的意義表現的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他（她）們的話就請您隨著我走入他（她）們的精神世界吧！

相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個節目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人；而他缺少了一條腿，但他們對生命的摯愛不屈服的精神卻在內心中燃燒著，以一種頑強的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。

在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對生命的摯愛，他（她）們全部的情感來表現生命，用心去感受生命，表演中他們時而在一起感受對方的快樂，時而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對方當成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他（她）們把主人公的相愛之情表現得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強地拼搏著，在人生的長河中勇往直前。

觀看著他（她）們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他（她）們每一個動作都面臨著摔倒；每一個動作都會有撕裂的疼痛，一場表演下來就會耗盡他們全部的體力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅持用自己的全部力量來努力演示著生命的價值與意義。

通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗到了生命的真正體會與意義。我想在日常訓練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他（她）們卻未曾放棄，繼續以自己的方式來表現出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢？

朋友！別去抱怨，因為微不足道；別去嘆息，因為生活美好！人生終究要面臨著風雨的考驗，時刻準備著與坎坷的命運牽手，請您相信“風雨之后一定有彩虹”。

朋友！“請一定要相信風雨之后有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在您的左右”。

朋友！請不要浪費青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。

內蒙古呼倫貝爾根河市根河一中初一：&&&

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我們的生命 (字數:100)

我們的生命是短暫而有限的，比如說小草燒了還能重新長出來‘再比如說我們人類是多么想讓自己的生命追求到最好。我自己的看法是，雖然我們自己的生命不是非常長，但是可以做有意義的事情，讓我們的生命創造無限價值。 如果我們把身體上哪一個部分的器官捐贈給其他人，你也可以得到無比的快樂的。

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讀《生命生命》有感 (字數:300)

　　最近，我們剛剛學了生命生命這篇課文，在這篇生命生命里，主要講述了三個故事，不過，最讓我感動的是飛蛾求生?！　　　‘斘覀兩鼘W到這里時，一句話深深地打動了我：“但它掙扎著，努力著，極力鼓動著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”，這句話表達了當時飛蛾那種求生的欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀！這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類！　　　　是啊，連昆蟲都這么努力的求生了，更何況我們人類呢，所以，我們每個人都應該學習生命生命里飛蛾求生的這種精神。

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生命的純白 (字數:1200)

我不知道年輕的軀體包裹著的心也會有許多感傷的情緒，應該承認我特別偏愛在憂郁中涌動，以尋找我的深沉。好多好多日子，為了那個最要好的朋友的誤解，我的心讓無奈的驚痛浸透；為了塵世的喧囂和市儈的庸俗，我痛心疾首……有那么一天，早飯后。正是春末夏初，太陽溫溫柔柔的。我帶了本書，拖著疲倦的雙腿，踽踽獨行于街頭，任苦悶在心間左沖右突。似乎走了很久，就那么走過來走過去，最后我站定在一棵不知名的小樹下，怔怔地發呆。我隨手揪了幾片樹葉塞進嘴里，輕輕地嚼，品嘗那絲絲苦澀。就在突然問，我發現那樹上競生著兩種深淺不一的葉子，略深的是老去的，葉片很大很厚實；較淺的是新生的，葉子很小，嫩嫩黃黃的有點透明……那一時間我的心就像被什么東西輕觸了一下，猛然問一震，似乎那葉子不該生在同一棵樹上，就像一個人，似乎不該既自卑又自尊，既貧窮又富有，既肯定自己又否定自己—可是分明有這樣一棵樹上生長著兩種不同的葉子。是否，憂愁會老去，快樂會生長起來？

小樹的一邊，有個角落，陽光出奇的好。我走過去，發現那里堆了許多石子，碎碎的各色紛呈。我不覺就喜歡了這地方，倚在墻上，打開了帶來的那本《席慕蓉散文珍品集》。也就那么一會兒，我完全陷入了那個世界。

“叔叔，你看的啥書？”

有一個很細很細地聲音從下面升起來。我定了神看過去，一個很小很小的女孩像從地下冒出來一般立在我的腳邊，整個人細眉細眼細手細腳，這會兒正拿了細眼睛看我，靜靜的怯怯的?！笆迨?？”是在叫我嗎？看看四周并沒有別人，那一定是叫我了。不自覺就要笑，我想自己的憂郁定是從臉上扯下了。

我很想告訴她書的名字，又想告訴了她也不懂的，不是等于什么也沒有說嗎？于是，收回目光，臉上又掛了一絲深沉和憂郁。我看到了席慕蓉《兩種時刻》里的句子：“……我知道，日子會逐漸過去，歲月想必也會在將要來臨的日子里，把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除?！焙芫昧?，我就這樣如癡如醉。拿到一本書，埋進里面，不消半分鐘就達到了物我兩忘的境界。

“叔叔，你要石子嗎？”

我一驚。那小孩用一只小手拉住我的衣角，另一只小手上，平平展展地躺著許多小石子。我心里好奇怪，這是哪家的孩子？怎么不怕我？我開始懷疑這個上午的真實，我也不記得這世界原是這么單純而美麗。我不明白自己以前為什么對生活有那么多乞求，我更忘記了活著原是一種豐足的快樂。我看那小手掌上的石子，竟全是純白的，那一定是花了許多耐心才挑出來的，我又看那張燦爛的小臉，一抹撲面而來的感動漫上我的眼睛。

“叔叔，你要嗎？”

聲音細細的，像一縷輕柔的風拂過我的心。我不知道自己該不該伸出手去，小女孩早把石子分成兩半，她分得那么認真，使她的跟我的一樣多。讓我怎樣形容那一刻的心情呢？我鄭重地接過那一半石子。好久以來，我都沒有像這樣認真地去做一件事了。

多少日子，我冷眼看著這個世界，拒絕了饋贈和給予，拒絕了真誠也拒絕了理解。我竭力地扮演著淺薄的深沉，貪吮著高雅的低俗，撫玩著憤世嫉俗的皮毛。但是，眼下我又有什么權力去推開這一臉的燦爛呢？我有什么權力去推開這一顆童稚的心所送給我的快樂呢？我更不想也不愿推拒這一把生命的原色。

我再尋那小女孩，竟不見了，仿佛是夢境中那長著一雙小翅膀的天使，一個送人快樂的精靈。只有我手掌上的石子，發出晶亮晶亮真實的光芒。我握住了手掌，同時握住了一把生命的純白。

很快地，我走出了那個角落，陽光撲了我一頭一臉，世界原是這般溫暖啊。

【老師點評】:

敘述少條理，表達欠文采