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      初三作文

      對我影響最大的一個人

      分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 10-13

      閱讀 :364

      對我影響最大的一個人

      要說這一生中對我影響最大的一個人,恐怕我還沒有遇到。但要是說直至現在對我影響最大的一個人,我甚至可以說上三天三夜。

      可以讓我滔滔不絕地說上這么久的人,想知道他是誰嗎?

      他并不是現實生活中的人,但他給我的感染力比現實生活中的人還要強烈!他是一個出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時候就因為惡作劇而被瓦西里神父從學校開除了。但在他長大并且經歷了許多事之后,他參軍了。在血與火的時代,和父兄們一起馳騁疆場,為保衛蘇維埃政權,同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的戰爭;在醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的年頭,他又以全部熱情投入到和平勞動之中,顯示了第一代建設者們的崇高品質。他具有堅強的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸的氣魄和積極進取的生活態度,這種奮發向上的時代精神,超越時代和國界,具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。

      是他教會我無論是在任何時候,都不要輕言放棄,總有一天,一切都會被自己改變;上帝丟給我們的問題太多了,但只要你有堅定不移的信念和不折不撓的精神,當我們面對這些問題的時候,我們僅僅會輕輕地說一句:“noproblem。”;是他教會我生命的意義:

      人,最寶貴的是生命。生命對于每個人來說都只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,在臨死的時候他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

      是他改變了我的一切,包括我對人世間公平與不公平的看法。

      不論是在什么時候,我的腦海中總是會浮現出他說過的每一句話。他就是那個對我影響最大的人,那個改變我的人,那個我永遠崇敬的人——保爾·柯察金。

      三河中學初三:@…程瑤…@


      霧霾對大家的影響和怎樣預防 (字數:700)

      今天我們同學都留在家里不去上課。你們知道為什么嗎?對了,就是因為霧霾。霧霾是什么呢?南京等地的灰塵過多,而霧跟這些灰塵相結合,就變成了霾,人大量吸入會得肺病、哮喘等呼吸道疾病。

      最近,南京的pm2.5接近爆表,到了今天凌晨3點,pm2.5已經達到了466微克一立方米,進入了嚴重污染,pm2.5是霧霾天氣的“罪魁禍首”之一。不僅僅是pm2.5超標嚴重,pm10最近也開始瘋狂起來,昨天凌晨3點,pm10已經達到了579微克一立方米,這項指標就快要破南京最差污染了!而且,天上還出現了一個“幻日”!就是因為天空中的漂浮物過多而形成的。如果說10月1日的南京的天空是湛藍的,那么今天南京的天空將是灰蒙蒙地一片。

      不僅霧霾對人體有影響,許多飛機、船只、汽車等都不能正常出行。南京祿口機場已有53個航班受霧霾影響不能準點開機。許多條高速公路都已經關閉,街頭的最高能見度才僅僅10米即以下,這讓汽車出行非常不方便。數百只船只停留在長江鎮江段。霧霾的影響可真大呀!

      我們長江中下游的空氣污染指數已經超過了北方,像天津、北京、河北等省、市都已經被我們落在后面。北方的工廠較多,會排出很多的灰塵,按道理來講北方城市應該空氣污染是最“強”的,可11月到12月中國的空氣最差指數,幾乎全部是我們江蘇“占領”的。

      既然霧霾這么可怕,我們也應該想想該怎么辦吧!1、當遇到濃霧天氣,首先要躲霧霾。霧霾天盡量不要出門,更不要早起鍛煉。2、口罩是霧天外出的必需品。要常帶口罩,但不能常戴口罩,只有在馬路上、醫院里等病菌很多,pm2.5很多的地方戴,其他時候,盡量放在口袋里。

      這就是霧霾,對我們人體影響很大,我們要學會預防它哦!這也就是我們學校為什么停課的原因了。

      【老師點評】:

      語言平淡,不會描寫


      給我影響最大的一個人 (字數:500)

        她,一個平凡而又普通的人。但她卻影響了我,讓我有了目標,有了理想。(開頭開門見山地點明了主題。)    記得有一次考試,她榜上有名,而我卻名落孫山。她安慰我:“沒有關系,好好學,下次考好不就行了嗎?我還等著你超過我呢,我們一起努力吧!”我聽了她的話,頓時覺得輕松多了。于是,我從那天起,開始堅定了一個信念,那就是一定要超過她。我一次次地努力,卻一次次地失敗,而她還是一如既往地鼓勵我、安慰我,給我打氣加油。(語言通俗易懂,貼近生活實際。)    直到有一次考試,我終于超過了她,拿著自己的成績單到處炫耀。下午回家做作業時,從書包里掉出了一張紙,上面寫著:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,這句話你一定要銘記于心。”而我卻不屑一顧,把它扔進了垃圾桶里,根本沒有放在心里。在接下來的一次考試中,我又名落孫山。從那天起,我又開始一次一次堅定我的信念,那句話時刻銘記于心。(對細節傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物的性格特點。)    就是她,一個普通而又平凡的人,影響了我,讓我一次次為自己的信念和目標努力奮斗。她就是——呀,她不想讓我透露她的名字。哦,忘了告訴你,她可是個母老虎,救命啊,暴風雨就要來了……(結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。)    【趣味點撥】    這篇文章緊扣“影響”兩字,根據“相識——相知——相敬”的順序來敘寫同學對她的影響。文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。


      給我影響最大的植物 (字數:800)

      當紅旗招展的時候,當聽見朗朗的讀書聲的時候,當背著“題海”回家的時候,我還在思緒著,這時我到底是不是真正的我,以前的我那么的活潑開朗,那么的天真無邪,那么的調皮搗蛋,可如今的我……,已經不再那么單純,逐漸有了想擺脫這個囚籠的想法。

      當我初一的時候雨大了一個嚴的不能再嚴的班主任,又由于我是一個留級生,在未留級之前,也是他教我的,所以我經常挨打,被他罰著跪著,我的心中難免有些叛逆,但幸運之神總是不關注我,這不倒霉的事又來了,“回家寫一篇關于植物的文章”我的語文老師說完就走了,這使我更加的煩惱,讓我不想讀的念頭又加重了,告訴父母后,我的父母堅決不同意,我也沒法,到了家中想想到底寫什么,忽然看見我家墻上的爬山虎,爬得那么高,頓時我那個氣呀不知道從哪里來的,接著我把它們一個個扒下來,有的還弄斷了,第二天我一看,它們又重新依附在了墻上,我照樣扒了下來,結果……可想而知,又重新回到了墻上,這時我在想是不是有人故意氣我的把它們重新弄了上去,于是……我將它們用刀一個個的切斷,過了幾天,我無意中又看見它們又長出了腳,重新依附在了墻上,這次我沒有像之前一樣,而是讓它們的生長,這時我明白了……

      無論自己受到了多大的折磨與壓力,都不能放棄,而要一直的努力,追求更美好的明天,就這樣我沒有放棄自己的學業直到今天,雖然成績依舊未進步多少,但只要憑著堅持不懈的的毅力,就一定能夠成功,相信自己,一定可以……

      植物的生命雖然卑微,但它從未放棄過自己的生命,如小草,有詩句見證“野火燒不盡,春風吹又生”,我們的生命力雖強,意志力雖堅,但誰又能比的過這些植物呢?這時我又看見了紅旗招展,朗朗的讀書聲在我耳邊徘徊,雖然還是有奮戰到天明,希望,在向我招手,未來的路還很長很長,不能在這個時候倒下,謝謝你“爬山虎”是你讓我懂得如何的堅持不懈,是你讓我明白這一切的一切,我會一直的走下去。

      安徽安慶沙河初中初二:呂振雄

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