給雨果先生的一封信

給雨果先生的一封信

給雨果先生的一封信

親愛的雨果先生：　　請原諒我的冒昧打擾.我想就您給巴特勒上尉的信抒發一下我的感想.　　從您雨果先生的故事里我不僅認識了兩個強盜的不知羞恥,更看見了您敢于站在自己國家的領土上指責自己國家的大無畏精神.我不知道在英國和法國的臣民乃至君王中有多少像您這樣敢于伸張正義的人,又有多少在文明人的隊伍里像我們這樣的野蠻人.但我知道,在中國,上至國家主席,下至一介布衣,所有人都是有血性的.文明人不能容忍有人摧殘了自己的巴特龍神廟,卻把這個屬于全人類的實在富麗堂皇到無法形容了的博物館毀于一旦.　　而今位于北京市西郊海淀附近的圓明、萬春、長春的三座宛如雕塑的殘跡之上,無處不在的刻著一個讓所有中國人心碎的詞——“屈辱”.這一個用狼煙熏過、用鮮血涂抹過的“豐碑”之上的兩個字,我不知道中國人在此之上流過多少淚、碎過多少心,但我知道中華近百年來的子子孫孫都看到了,都聽見了,那遺傳于大地而隱藏于每一個血肉之軀中的一份呼喊,而這是所有有良知的人與生俱來的.我現在很是困惑：那些闖進中國大門的兩個強盜會有這種感受嗎?　　雨果先生,或許您已經看不見那斷壁殘垣,或許您弄不清楚中國為什么不重修圓明園,卻花巨資買回那些原本就屬于中國,卻包羅世界幻想之精華的文物.但我相信當您在天國里把手放在心口上,聆聽一聲聲鏗鏘的心跳,我會告訴您:　　如秋風掃落葉一般被掠奪的土地上,那兩個強盜丟失了自己的良知,而現在,他們太窮了,窮的只剩下了錢.而在這片大火燃燒過的大地上,他們給我們留下的決計不應只有這些.　　它告訴我們落后就要挨打,落后在我們一個個人身上就會出現一個個小型的圓明園；它無時不刻的鞭策著中國,催化著這個東方之珠的潛能,帶著他一步步越過一個個障礙,如劉翔一樣超越一切一切的障礙,當我們像劉翔那樣坐上記分牌時,我倒要看看他們在干什么？　　在天堂,那個幻想世界里,有一個被中國制造,被世界肯定,被英法聯軍送上去的奇跡,雨果先生,您能看見它.　　而在這蔚藍的星球上,在這個理想的世界里,有一條巨龍即將騰飛,有一個雄獅正在奔跑,當它沖向終點的一剎那,雨果先生您同樣能看見這個如奇跡般的現實.

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給蔣老師的一封信 (字數:800)

蔣老師：

您好！

想必在這個時候，你恐怕不好吧。昨日，您為同學們的不聽話不上進而感到無奈與同情，教育了我們一番。這些話沒有白說，我們都銘記在心。只是因為壓抑不住心中想火的欲望。

六年的小學生活就要結束了。這意味著我們即將和您分別，和學校的各個老師分別。學校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次離別痛痛的。雖然我們即將離開母校的懷抱，但氣您的事還是家常便飯的，我向您表示深深地歉意。

在六年前的一天，我背著書包走進這馬上與她朝夕相處而又陌生的母校是。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情，現在要分別了還真有些不舍，做夢也沒想到人生第一次離別這么痛，說聲再見這么難。雖然我踏入了夢寐以求得學校，但我仍覺得美中不足。因為在這所學校生活的前四年中每天都能見面，可熟悉的臉龐里卻包裹著陌生的心。隨著年齡與知識的增長，我一步步地靠近您。半山腰您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。即使挖礦打的人們來了，也不會把這份伴有牛奶糖塊的苦咖啡挖走。

師生的情并不是靠老師的情支起的，里面也包裹了學生的情。記得那一次，您為給同學們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試，情形迫在眉睫，你動完手術就來給我們上課。同學們即使在冬天被凍疼的心也會被暖熱的。同學們想給您送藥，看望您，但因時間的關系，我們不能。只能把熱切的關愛與問候轉化成力量，好好學習報答您。

一次的激勵都會成為iewomen卓越的源泉。但，我們仍讓人失望了，昨日德爾期終考試······對不起，讓您失望了。雖然我知道一句“對不起”不一定能換來一句“沒關系。”但我還是希望這幾張薄如唏翼的紙張可以給您帶來心靈上的慰藉。希望您不要繼續生氣，生氣時想想我對您多的話：“如果生氣可以把同學們的韌性改掉的話，那我們一起生氣。”

祝您

身體健康萬事如意

您的學生：陌雨兮

12年4月12日

初一:陌雨兮

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致爸爸的一封信 (字數:1200)

親愛的爸爸：

您好！這是我第二次給您寫信，我想通過這種方式來表

達我對您的感激之情，同時，送上一份特殊的禮物——藏在心底的話。

親愛的爸爸，女兒為了盼望您來參加這次家長會，我不知花費了多少功夫努力……，我已經是十歲的五年級學生了，在我的這個學習生涯里，不知有過多少次類似這種大型的集體活動，我是多么的盼望您能夠來參加、關心一下女兒的生長！今天我終于盼到了……親愛的爸爸，謝謝您！

記得我們住7樓時候，有一天晚上，我和樓下的妹妹在

樓下玩，不小心被貓抓傷出血了，你緊張得連夜和媽媽送我去醫院處理……還有，我經常半夜突然發高燒，你和媽媽送過我n次去醫院打完退燒針、點滴針后，下半夜才回家，第二天還要拖著疲憊的身軀上班……

我一直腸胃不好，有挑食的壞習慣。為了讓我營養均衡，您每天都精心地為我做可口的飯菜。為了提高廚藝，您還特意買了幾本做菜的書，還上網查做菜的樣式，我喜歡吃螃蟹，不管季節、價格昂貴，你二話沒說去買回來做給我吃，還有你做肯得基比外面買的肯得基還要好吃……，爸爸，為了我的飲食，您花費了多少心血?。?/p>

親愛的爸爸，你對我的起居飲食非常的關心，但是親愛的爸爸，我真心希望您能夠在學習方面更多的去關心我，大力配合學校，讓我得到真正的、有效的教育。所以在此我斗膽向爸爸提幾點建議：

1、經常過問我在校的學習情況。

2、教育我要有端正的學習態度。

3、根據我的學習情況，提醒我上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、玩游戲的時間，耐心地輔導和幫助我完成好家庭作業。

5、支持我喜歡讀課外書的閱讀需求，并建議我購買好書，讀好書，使我養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我交流，談心，掌握我的心理狀況。

7、消除您對我造成的恐懼感。

我有時會因為種種原因，學習成績下降，爸爸您也會因此而著急、浮躁，我們之間會出現隔閡。無論遇到什么情況，請您先冷靜下來，找我好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪我，甚至打罵。要知道，我也想當個好孩子，好學生。

8、幫助我樹立自信心。

成功源于自信，自信促進成功。當我面臨一場考試或一場比賽時，常常會情緒低落，憂心忡忡，您就應當多給予鼓勵，讓我相信自己是最棒的！爸爸，請您用放大鏡尋找我的閃光點，幫助我樹立克服困難的信心！還有，請您不要再縱容奶奶了，奶奶總是打擊我的自信心：“說我不如哥哥……”

9、不要再說粗口話！不要再玩游戲！

父母、長輩是子女的鏡子，什么是言傳身教，什么是以身作則，什么是父母是我的影子……，親愛的爸爸，您已經得到了奶奶習慣說粗口話的真傳了，難道您還想女兒步您的后塵嗎？您不發覺這個學期奶奶不在這我變好了、成績也進步了嗎？最后，還是重復那句話：“親愛的爸爸，女兒墾求您不要再玩游戲了”。爸爸，您現在工作已經很繁忙了，又玩游戲到三更半夜，自從您迷上游戲，您都瘦了一大圈了。爸爸，您該多休息啦！不然您會累垮的！

以上是女兒我的建議，希望爸爸您看了之后不要大發雷霆！稍安勿燥，理解女兒……

種瓜得瓜，種豆得豆，種下的汗水，收獲的是珍珠。“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸請您放心，我一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我的期望，我一定會抓住收獲的階段，用心的采摘知識的碩果，夢想一定會在收獲的季節里收獲！

最后在此，讓我對您說一聲：“爸爸您辛苦了！”。

祝您身體健康，萬事如意！

　　您頑皮的女兒：陳韻冰

　　二0一0年十一月十八日

廣西壯族自治區玉林貴港市新世紀小學五年級：陳韻冰

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致災區小朋友一封信 (字數:300)

親愛的災區小朋友：

你們好！雖然我們并不相識，但我的心卻常常掛念著你們。當我在電視上看到你們被廢墟掩埋的時候，我的心好像被一根針深深地扎了下去。當時，雖然解放軍們正奮力的把你們從廢墟中一點一點的救你們，但我還是覺得他們的速度太慢了，自己恨不得飛過去就你們。

就在學校組織捐款時，我我把我所有的積蓄全捐了出來，一共一百二，錢雖然少了點，但這可是救命錢，于是我迫不及待的吧錢交給了老師，心里也念叨著：快點，快點，不然在災區人們會困死在那里的。

當我再次看新聞時，發現已經搶救出不少的孩子了，心里也增添了幾分快樂，但也有少數人失蹤，受傷人數也占多數，我多么期盼能有幾位妙手回春的醫生和護士們能夠把生命垂危的人給救活，減少死亡率。

一方有難，八方支援，我祝愿你們早日重返學堂。

你們的好朋友

2008年5月4日