落紅

落紅

一場臺風過去了……

我走在樓下的小路上。風依然吹著，一棵棵大樹隨風搖擺，已經飽受摧殘。樹下，一片凄涼；葉子落了一地，葉綠素隨著雨水流出來，就好似在流血?；▋阂惨粯?，在流血，深深地流血。合著沙，與淚。人們從他們身上踏過，已，全然忘記了過去他們的輝煌。是的，忘記了……

“呵，在干嘛呢？這有什么好看的。美好的東西總會消逝的啦！”我自言自語道。是嗎？真的是這樣嗎？

說實話，我也不知道在我幾歲的時候，只記得我正上小學，我的爺爺就在人們的哭聲中死了。留給我的，就只有，每次回老家都開著摩托車來載我們的記憶，和他那和藹的溫暖的微笑。就在大家哭天喊地的時候，只有我，無動于衷……就連我也不知道怎么了?？赡苁俏也欢赡苁俏覍敔敻星椴簧?，也可能是我太無情……一直到，我看到了一個故事。

一個女孩，在她很小的時候，她的奶奶死了。大家都在為她奶奶的去世哭泣時，她卻沒有絲毫悲傷。她的媽媽問她為什么不哭？她奇怪的說：“為什么要哭？奶奶又沒有拋棄我們，奶奶只不過是睡著了啊。”

沒錯！爺爺并沒有拋棄我們，只不過是睡著了而已。我終于知道了我為什么沒有哭了：那只是因為爺爺的笑容的溫暖，依然在我心中，依然那么和藹。人是死了，卻還活在我們的心中，給我們力量！

“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”龔自珍獨自一人，背著行囊，走出京城大門。回頭——夕陽西下——這是最后一次了吧……“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”他親眼目睹了清朝的腐敗、無能，終于離開了這是非之地。但是，他沒有放棄，他依然擔心著他的國家。才寫出，一代名句——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。這才是真正的美麗，不為獨香，而為護花。雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志。他，仍然是英雄！

望著地上的落紅，我，依然看到了她的美麗！

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明——顧城。

夏天 (字數:450)

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。

春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。他們在上面等待著，希望有一天有人會去發現他們，讓他們回到天宮。

夏季是那么美好，是那么有吸引力，它驅除了冬的寒冷，承接著春的生機，蘊涵著秋的成熟。一年只有一個夏天，所以我愛夏天。

長征六年級:駱棕涵

落紅不是無情物，化作春泥更護花 (字數:350)

讀到這句詩，使我想到了它的意思：落花沒有忘記樹的哺育之恩，帶著無限的眷戀深情的告別樹根，寧化作春泥保護樹根，以回報樹根的哺育之恩。

這句詩對我的感觸很大，不得不說，落花落葉的一生雖短暫，但他們的一生就像是人一生的縮影，反映著人一生的人情世故：樹根就象哺育我們的父母，是父母給我們提供營養，當我們在枝頭綻放時，父母在遠處有著深深的欣慰。當我們長大了，從枝頭凋落了，回到了泥土之中，再投向父母的懷抱，好好地孝盡父母。

人生不就是如此嗎？長大以后，羽毛豐滿，翅膀長硬了，無論是飛往再遠的地方，心總是飛不出家鄉，飛不出生我養我的家。無論走多遠，無論離開多久，離開的心總有一個深深牽掛的地方，那就是——家。放心不下父母，當我們長大了，和父母的共同語言漸漸少了時，一定要記得多陪陪他們。要讓父母的現實生活滿足，也不能讓他們的精神生活空虛，這才是實質名歸的孝順。我們現在讓父母為我們操勞，的確是挖空了心思。

所以，我們也要有落花的精神，讓父母的心血得到回報！

馬鞍山東苑小學6年紀 姜晨

落紅依舊 (字數:700)

　　曾經有句話，是您為激勵我奮斗而給予我的箴言；曾經有份溫暖，是您牽著我的手時給予我的愛意；曾經有個擁抱，是您對我成功給予的肯定……　　　　曾經的每一個瞬間，都攜著陽光刻入我的生命?！　　　∵€記得嗎，那個害羞愛哭的小姑娘？還記得嗎，那次她不小心碰破了鼻子？還記得嗎，她總是把乘法口訣背成“二二得六”？還記得嗎，她考試沒考好時總會哭鼻子？還記得嗎，她因為遲到而被教導主任逮個正著兒……　　　　或許那個不起眼兒的身影已經淹沒于您的萬千桃李中，可我卻真真切切地記得?！　　　∵€記得我碰破鼻子時，您拉著我的手，要我仰起頭，用水輕輕地拍打我的脖頸；記得您微笑著耐心地糾正我背錯的乘法口訣；記得您溫柔地為我擦去臉上的淚水，囑咐我下次考試要細心；記得您從教導主任那兒領回遲到的我，叮嚀我一定要學會守時……　　　　與您在一起的每一段時光，如陽光般拼湊起我燦爛的童年，照亮了我未來的人生。　　　　現在，我正站在高中明亮的教室里，繪制著“教師頌歌”主題的黑板報。我用手中的粉筆在黑板上畫出一片片粉紅的花瓣，如點點落花，讓我回憶起故鄉的您?！　　　∧欠裾脺厝岬氖譃榱硪粋€哭泣的孩子拭去淚花，告訴他要堅強？　　　　您當年烏黑的長發是否已被粉筆灰染白？　　　　您甜美的微笑中是否已浸透了蒼老？　　　　不管時光如何變遷，歲月如何流轉，我會永遠記得那個溫柔嫻靜的您，記得您說過的每一句箴言?！　　　∧缦灎T，指引我曾彷徨的心靈，燃得只剩下清涼的燭淚也心甘。　　　　您如陽光，烘干我小小的淚花，即使臨近黃昏也要微笑著看日落?！　　　∧缦幕ǎ瑺N爛地搖曳，給予我靈魂的芳香，零落成泥也清香如故。　　　　筆下的花瓣似輕輕飄落，靜美而絢爛，低吟著：　　　　落紅，依舊。